Leggimi ancora - Scrittura 4

Rivedo il testo LABORATORIO PER SCRIVERE BENE 2 Rispondi alle domande. Nel testo c è un introduzione? Nel testo c è uno sviluppo? S NO S NO Ci sono frasi che dicono il contrario di quello che è appena stato detto? Giulia ha ripetuto troppe volte alcune parole? S NO S NO Giulia ha scritto una conclusione del racconto? S NO 3 Segui le indicazioni per preparare uno strumento utile di revisione dei contenuti. Leggi i bigliettini qui sotto. Ricopia i suggerimenti su cartoncini colorati, forali con una foratrice. Unisci i cartoncini con uno spago o un anello e tienili sempre con te. LA STRUTTURA E LA COMPLETEZZA Nel mio testo ci sono un inizio, uno sviluppo e una conclusione? Rispetto alla mia scaletta, ho scritto tutto quello che dovevo dire? LA CHIAREZZA Nel mio testo ci sono tutte le informazioni che servono e non altre che sono sbagliate o non c entrano niente? Ci sono frasi che dicono il contrario di quello che è appena stato detto? Ci sono informazioni ripetute più volte che si potrebbero eliminare? Ci sono parole ripetute troppe volte? L ORDINE CRONOLOGICO C è qualcosa da cambiare nell ordine delle frasi e dei contenuti? I tempi verbali sono usati in modo corretto? 17

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