Laboratorio: Adozione di classe

PERCORSO 4 Laboratorio Adozione di classe I musei, le mostre, le visite guidate ci aiutano a conoscere il patrimonio artistico e culturale del nostro Paese. Avete mai pensato di adottare un monumento e promuoverne la conoscenza e il rispetto attraverso visite guidate da... voi? Scegliete il monumento da adottare. Può essere un monumento che conoscete, ma anche una piazza o una fontana della vostra città. Raccogliete informazioni. Lavorate in gruppi: un gruppo, per esempio, può occuparsi della nascita del monumento, un altro degli interventi di restauro o degli spostamenti che ha subito nel corso del tempo, un altro della raccolta di aneddoti che lo riguardano... Condividete le informazioni e decidete quali esporre nel corso della visita. Preparate una scaletta, cioè un elenco per punti che vi aiuti nell esposizione. Non dimenticate di spiegare perché avete scelto proprio quel monumento. A coppie, esercitatevi a fare le guide: uno espone, l altro ascolta e dà consigli; poi invertite i ruoli. Preparate un volantino per invitare gli alunni della scuola, i vostri familiari o comuni cittadini a partecipare alla visita in un giorno specifico. Realizzate la visita e, al termine, chiedete ai visitatori se è stato interessante e se pensano che il loro atteggiamento e l attenzione verso il monumento presentato siano cambiati. disegno visita guidata (vedi testo) 40

Educazione civica
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