Le mie competenze

PATRIMONI E BENI PUBBLICI Le mie competenze 1 Osserva le seguenti immagini: raffigurano attività o istituzioni che proteggono il patrimonio artistico, culturale e ambientale del nostro Paese. Collega ogni immagine al cartellino corrispondente. PARCO NATURALE LABORATORIO DI RESTAURO BIBLIOTECA MUSEO 2 Completa il testo con le seguenti parole: Italia cultura Nazioni Unite patrimonio mondiale culturale L UNESCO è un organizzazione delle .............................................................................................. creata con lo scopo di promuovere l istruzione, la scienza e la .................................................... . Tra le varie attività, l UNESCO si occupa di aggiornare ogni anno la cosiddetta lista del .........................................................................................................., in cui sono inseriti i luoghi che hanno una eccezionale importanza dal punto di vista ....................................................... o naturale e che devono essere protetti. L .............................................. e la Cina sono le nazioni che hanno il maggior numero di luoghi inclusi nella lista. 3 Quali sono le cause che possono danneggiare il patrimonio artistico? Quali cose possiamo fare per difenderlo e rispettarlo? Scrivi un breve testo sul quaderno su ciò che hai imparato e con le tue riflessioni. RIFLETTO SUL MIO LAVORO Ti è sembrato interessante il percorso che hai appena studiato? Colora la faccina corrispondente. Quale argomento ti è piaciuto di più? Perché? Parlane con i compagni e le compagne. BELLO COS COS NOIOSO 41

Educazione civica
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