Uguaglianza e diversità

Uguaglianza e diversità UGUAGLIANZA Ogni persona è diversa dall altra. In tutto il mondo non esistono due persone uguali. 1 Che cosa distingue una persona dall altra? Leggi, rifletti e continua tu. Le caratteristiche fisiche: c è chi è robusto, chi è magro, chi ha la pelle ....................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................... L età: ci sono bambini, ........................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................... Il sesso: ci sono femmine e ........................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................ ....................................................................................................................................................................................................................... Ma le diversità che ci sono tra le persone non devono essere un motivo per privilegiarne alcune ed emarginarne altre. Lo Stato deve impegnarsi per eliminare gli ostacoli che ci impediscono di essere veramente uguali! 2 Ecco alcune situazioni che impediscono il pieno sviluppo della persona . Completa spiegando con alcuni esempi perché ognuna limita la libertà e l uguaglianza dei cittadini . DISOCCUPAZIONE Una persona disoccupata ............................................................................................ .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... POVERT Una persona che non ha i mezzi economici non può ......... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ANALFABETISMO Una persona che non sa né leggere né scrivere .......................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... 3 In che modo lo Stato può contribuire a rimuovere questi ostacoli? Discutine con l insegnante e i compagni. SECONDA PARTE NOI E LA COSTITUZIONE 17

Noi cittadini del mondo 4-5 - Biblioteca Insegnante
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